sábado, 25 de enero de 2014

Tema 2. Análisis de Twitter

Para realizar la actividad del Tema 2, voy a analizar el Twitter de Revista de Educación 3.0 de Madrid. (@educacion3_0). Esta cuenta de Twitter comparte diversas noticias sobre tecnología educativa, es decir, la aplicación y utilización de las nuevas tecnologías en el aula.
La cuenta fue creada en Marzo de 2010, cuenta con 37.421 seguidores y sigue a 9.574 usuarios de Twitter actualmente. En la descripción de su perfil cuenta con dos enlaces externos, el primero de ellos deriva a su página en Facebook (https://www.facebook.com/educaciontrespuntocero) y el segundo a la revista online (http://www.educaciontrespuntocero.com/).
He creado una presentación, que adjunto a continuación, sobre qué tipo de cuestiones son importantes en Twitter para el desarrollo de una buena Red de Aprendizaja, en el que abordo cuestiones como el análisis, anteriormente citado, de el Twitter de la Revista de Educación 3.0 y, lo que bajo mi punto de vista, sería lo indispensable para el correcto desarrollo de una buena Red de Aprendizaje.

https://docs.google.com/presentation/d/1qupOfW0E3yiA7C2rJ5gOdPxm8sdNI99KcaANEohcG1g/edit?usp=sharing

Por último, me parece importante destacar la importancia para el análisis del Twitter de la herramienta Twitonomy. Esta herramienta, totalmente gratuita, me ha facilitado todos los datos que en la presentación se incluyen, realizando gráficos y medias que de otra forma me sería imposible.

domingo, 19 de enero de 2014

Reflexión sobre mi experiencia profesional, áreas de interes y expectativas del curso

Ahora mismo, me encuentro cursando el Grado de Pedagogía por la Universidad de Oviedo, en el Principado de Asturias. Debido a esto mis experiencias laborales profesionales se resumen a los dos periodos de prácticas realizadas durante la carrera, el primero de 15 días y el segundo de casi 3 meses que realizo actualmente.
Al acabar mis estudios de Pedagogía, me gustaría instruirme en el ámbito de la tecnología educativa, ya que me parece un tema que esta en auge, y que presenta novedades prácticamente a diario. Además, me parece muy interesante el incluir la tecnología dentro de la educación, porque hoy en día los niños entienden la tecnología prácticamente al nacer, están rodeados de ordenadores, ipods, ipads, tablets,... Y si se le diera un enfoque educativo a estas tecnologías se daría, bajo mi punto de vista, un aprendizaje más activo e integrado en los niños y, por lo tanto, más significativo y permanente.
Asimismo, existe una permanente demanda de materiales en red, para todos los niveles educativos y tanto para la educación formal como informal o no formal. Para que un material en red sea correcto y adecuado para cada ámbito de la educación y par cada nivel, es necesario que exista una labor pedagógica detrás.
Durante este curso, pretendo conocer nuevos recursos tecnológicos, de manera que pueda aumentar mi identidad digital y completarla lo mejor posible.
Por último, adjunto el enlace de mi perfil en docente.me
http://www.docente.me/usuarios/perfil/Jennifer

sábado, 18 de enero de 2014

nube de etiquetas

Aquí presento la nube de etiquetas propuesta en el curso Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente, realizada desde el recurso Tagxedo de forma online y totalmente gratuita.